.png)
ШКОЛА ТРЕНЕРОВ
Уважаемые коллеги, мы создали публичный реестр тренеров Ассоциации молодых педагогов!
Реестр дает возможность видеть, где и какие тренеры расположены, а значит - упрощается поиск и приезд нужного первичке тренера.
Для тренера реестр - это возможность регулярно практиковать и совершенствовать свои тренерские навыки, набрать команду учеников и обогатить свое профессиональное портфолио.
Дополнительная профессиональная образовательная программа повышения квалификации
«Тренер профессиональных метапредметных компетентностей (soft skills)»
Современный мир ставит перед образованием задачи формирования в учениках компетентностей, умений, а не просто передачи знаний. Эти требования зафиксированы и во ФГОС. Метапредметные компетентности невозможно передать или транслировать - их нужно формировать, тренировать. Это говорит о необходимости занятия педагогом другой позиции – деятельностной, тренерской. При этом в существующей системе образования недостаточно мест, где педагог может подготовиться как тренер, освоить профессиональные компетентности, позволяющие занять новую педагогическую позицию. Ключевая идея данной программы – создать такое место.
Цели программы:
- обеспечение условий для профессионального развития молодых педагогов через освоение метапредметных компетентностей;
- получение слушателями (молодыми педагогами) тренерской компетентности.
Задачи программы:
- создание условий для тренировки метапредметных умений, обеспечивающих квалифицированное профессиональное поведение работников образования в различных педагогических ситуациях.
- оформление притязаний молодых педагогов на новые профессиональные умения, новые профессиональные и личностные качества, расширение репертуара его действий через освоение тренерской компетентности, освоения новых ресурсов для решения профессиональных задач.
Программа состоит из теоретического и практического блоков. Теоретический блок включает в себя обязательную часть - историко-культурную, и вариативную - метапредметная и инструментально-техническая.
Для выбора предложены следующие разделы:
-
критическое мышление,
-
командодействие,
-
дизайн-мышление,
-
режиссирование педагогичсекого вызова,
-
менеджмент общественной организации.
Программа разделена на 4 сессии:
1 сессия – 10-12 октября 2019 г.;
Наборочный турнир – 28 октября – 9 ноября 2019 г.;
2 сессия + 1 турнир – 2-7 декабря 2019 г.;
3 сессия + 2 турнир – 23-28 марта 2020 г.;
4 сессия – 27-29 апреля 2020 г.
2 декабря в Загородном клубе «Бузим» открылась вторая сессия Школы тренеров. Сессия рассчитана на 6 дней, первые же два дня участники посвятили важнейшим задачам – продолжению формирования тренерских компетентностей на материале подготовки 1 турнира IX сезона Молодежных профессиональных педагогических игр.
Задачу первого дня – создание атмосферы развития и погружение в нее – тренеры решили с помощью фасилитационной нетворкинг-сессии «Метод введения в тему» тренера Ассоциации российских тренеров Валентины Овчаренко и игровой процедуры «Поток», ведущим которой был сам Борис Иосифович Хасан. Итогом дня стала актуализация наработок первой сессии и межсессионной работы в лигах.
Второй день, помимо активной работы лиг по подготовке грядущего турнира, вместил в себя публичную дискуссию о назначении МППИ с модератором Дарьей Конгаровой и главным докладчиком Юлией Варфоломеевой.
Важным содержательным событием дня стала лекция одного из основоположников АМП и МППИ Кирилла Германовича Митрофанова, специально прилетевшего из столицы, который затронул три ключевых аспекта движения: профессионализм учителя, ключевые особенности профессионального клуба (сообщества) и составляющие, обеспечивающие его устойчивость.
Сегодня же в только-только к «Бузиму» прибыли автобусы со 115 участниками 1 турнира IX сезона МППИ. Турнир открывается!
IX сезон МППИ проводится участниками Школы тренеров Ассоциации молодых педагогов при поддержке гранта Президента Российской Федерации на развитие гражданского общества, предоставленного Фондом президентских грантов.