МОЛОДЕЖНЫЕ КОМПЕТЕНТНОСТНЫЕ ИГРЫ (МКИ)

Молодежные компетентностные игры – это проект тренеров Ассоциации молодых педагогов, направленный на развитие метапредметных компетентностей для подростков, студентов или специалистов из разных сфер, работающих с людьми. В основе лежит система тренировок и состязаний в универсальных компетенциях, которые востребованы в современном мире, а именно: эффективная коммуникация, умение критически мыслить, умение работать в команде и нестандартно мыслить.

Цель проекта:

  1. «открытие» значения, смысла метапредметных компетентностей, их актуальности в современном мире;

  2. соотнесение их с собственными задачами (профессиональными и/или личными);

  3. организации пробы себя в представленных компетентностях и обнаружение потенциала и дефицитов.​

​

​

Задачи:

  1. Презентация разных игровых направлений (демо-версия Лиг);

  2. Распределение участников по Лигам (создание условий для самоопределения участников);

  3. Организация тренировок в Лигах;

  4. Подготовка к состязаниям, определяющим уровень развития компетентностей;

  5. Организация рефлексии тренировок и состязаний.

Ожидаемые результаты

В результате прохождения тренировок и состязаний участники смогут:

  • познакомиться со значением и назначением тренируемой в Лиге компетентности;

  • на базовом и среднем (в зависимости от стартового уровня, с которым участник придет в Игры) уровне освоить умения, которые тренируются в Лиге;

  • потренировать в игровых ситуациях применение освоенных умений;

  • определить свой уровень владения компетентностями через экспертное оценивание в состязаниях;

  • определение «зоны ближайшего развития» в осваиваемой компетенции (что я умею сейчас и как можно развить эту компетентность? К чему я буду стремиться?).

Лиги, в которых происходят тренировки и состязания:

 

​ 1. Эффективная коммуникация

 Умения, которые тренируются в Лиге:

  • Конфликтное конструирование

  • Актерское мастерство

  • Режиссирование

  • Сценирование

  • Организация группового действия

  • Анализ и учет особенностей аудитории

​

2. Критическое мышление

Умения, которые тренируются в Лиге:

  • аргументация;

  • задавание вопросов;

  • распознавание и противостояние манипуляциям;

  • обнаружение другой позиции и понимание ее;

  • рассмотрение обсуждаемого предмета с разных сторон;

  • договариваться;

  • анализировать условия ситуации;

  • подвергать сомнению, критически относиться к информации;

  • удерживать выбранную позицию;

  • выбирать стратегию аргументации;

​

3. Командодействие

Умения, которые тренируются в Лиге: 

  • умение проанализировать и оценить задачу и определить, какие ресурсы нужны для ее решения;

  • умение оценить собственные ресурсы и дефициты;

  • соотнесение своих ресурсов и того, что нужно, чтобы решить задачу, поиск других ресурсов (что еще нужно, чего я не могу сделать один?);

  • умение строить стратегию по решению задачи;

  • умение планировать;

  • умение адаптировать план при изменении условий (гибкость);

  • умение договариваться, вести переговоры;

  • распределение функций, умение брать на себя ответственность (отвечать за взятую на себя задачу);

  • доверие, чувствование другого в команде;

  • лидерство (брать на себя и отдавать («не тянуть на себя одеяло, если в команде кто-то другой может лучше с этим справиться»);

  • умение видеть, удерживать не только свою работу, но и работу другого в команде, помогать при необходимости;

  • умение обращаться за помощью, разделять ответственность;

  • умение модерировать работу группы;

  • умение организовать командное взаимодействие (управление командой).  

​

4. Дизайн-мышление

Умения, которые тренируются в Лиге:

  • творческое мышление;

  • креативное мышление;

  • проектное мышление;

  • командная работа;

  • конфликтная компетентность;

  • умение проявлять эмпатию;

  • навыки позитивного общения;

  • умение работать с информацией.

​

Примерный вариант программы игр

(этапы варьируются в зависимости от задач и специфики аудитории):

​

Команда тренеров

​

Тренеры – это команда разработчиков Молодежных профессиональных педагогических Игр (МППИ), которые реализуются в течение шести лет в рамках деятельности Ассоциации молодых педагогов Красноярского края. Это действующие лидеры и тренеры Лиг в МППИ.

 

Организация МКИ для различных структур:

​

  1. ТИМ «Юниор» - 2015 г., 2016 г.;

  2. Гимназия № 1 «Универс» (Красноярск) – 2015 г.;

  3. Языковой детский лагерь «Спикер» - 2016 г.;

  4. Детский семейный центр «УМКА» - 2016-2017 г.