Лига «Дизайн-мышление»

​

Что такое дизайн-мышление?

 

Дизайн-мышление – это процесс, ориентированный на создание лучшего будущего и поиск новых решений для комплексных проблем в самых разных областях. В основе принципа данного мышления лежит эмпатия (сопереживание другому человеку). С английского design переводится как «проектирование».

 

Главной особенностью дизайн-мышления, в отличие от аналитического мышления, является не критический анализ, а творческий процесс, в котором порой самые неожиданные идеи ведут к лучшему решению проблемы.

 

Наша лига отвечает на следующие вопросы:

  1. Как придумать интересную идею, чтобы решить те трудности, которые есть в сфере образования?

  2. Что нужно, чтобы идея стала проектом?

  3. Как реализовать проект, используя творческое и креативное мышление?

 

Почему дизайн-мышление можно и нужно использовать при решении педагогических задач?

 

Появление новых позиций в школе требует иного мышления от учителей (менеджер проекта, модератор, фасилитатор, медиатор и пр.). Буквально дизайн-мышление -  про будущее не только образования, но и в целом мира. Каждому учителю стоит задать вопрос «каких людей для будущего мы готовим сейчас?».

 

В традиционной программе основной упор делается на предметы, которые согласно общепринятому мнению, могут пригодиться в жизни ребенка — математика и естественные науки. В то же время дисциплины, развивающие творческое мышление, практически отсутствуют. Мы предполагаем, что образовательная программа должна измениться и больше внимания нужно уделять развитию творческого мышления.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Содержание лиги

В целом, лига тренирует способность и готовность реализовать творческие идеи, направленные на улучшение любого процесса, связанного с деятельностью человека. В нашем случае мы рассматриваем сферу образования. Предполагается, что благодаря тренировочным заданиям, выполнению домашних заданий в течение года, и участию в финале, участники лиги смогут придумать и реализовать проекты, которые решат РЕАЛЬНУЮ трудную задачу в их школе или районе.

 

Основная задача лиги - превратить понятие дизайна в практический инструмент, которым может воспользоваться любой учитель, открытый инновациям и саморазвитию (это главное условие работы лиги, мы не ставим задачу «инициировать» это в учителе, только развивать).

Лига учит командной работе, управлению творческим потенциалом, настраивает на «волну» другого человека и помогает преодолевать конфликты. Дизайн-мышление помогает освоить работу с трендами, а также включить в свой арсенал самые современные методы разработки и внедрения новых идей.

Можно говорить о том, что использование способов дизайн-мышления позволяет людям перестать говорить и начать делать что-то своими руками.

​

В лиге тренируются следующие компетентности и умения:

  1. Творческое мышление (мышление созидающее, дающее принципиально новое решение проблемной ситуации, приводящее к новым идеям и открытиям);

  2. Креативность (творческие способности индивида, характеризующиеся готовностью к принятию и созданию принципиально новых идей);

  3. Проектное мышление;

  4. Умение проявлять эмпатию;

  5. Командная работа;

  6. Конфликтная компетентность;

  7. Навыки позитивного общения;

  8. Умение работать с информацией;

Умение работать с технической базой (прототипирование, моделирование);

​

​